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幼儿智力开发要避免哪些误区

现在,父母非常重视孩子智力的发展。因此,当孩子还小的时候,家长就会为他们报名各种早教班,完全忽视了智力细节问题。下面跟小编一起来看看幼儿智力开发要避免哪些误区吧,家长要多加注意哦。
 


 

误区1:孩子发呆就有问题
 

如果一个妈妈看到她的孩子独自坐在房间里,什么也不做,只是盯着窗外的天空发呆,她通常会认为孩子有问题或他是在浪费时间。对此,专家认为,孩子在发呆也是一种学习,虽然可能本身没有意识到他在做什么,但也是一种学习。
 

当我们什么都不想的时候,大脑也在存储、整理和处理一些信息,并不是有意识地去实现它。
 

因此,父母应该了解孩子的性格、气质特点,顺其自然,让他们的天性得到足够的发展,创造一个适合他们自由成长的环境。
 

误区2:“迷信”智力测试
 

“智力测试”只能告诉家长一些关于孩子能力的事情,如果父母根据这个分数给一个孩子贴上‘笨孩子’的标签,它会导致家长对其他能力的忽视,损害孩子的发展。
 

目前,许多智力测试只能测量孩子一部分的能力。一旦父母知道孩子的智力测试分数很低,他们很可能会放弃,认为自己的孩子是愚蠢的。没有给足够的指导和帮助,有可能扼杀孩子在其他能力方面的发展。
 

误区3:慢半拍就是愚蠢
 

有些孩子学习一件东西会比其他孩子慢,对新环境长时间不适应,这些行为容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。
 

这些都是适应性差的表现,但这并不意味着这些孩子不聪明,这只是一种行为方式。
 

“慢孩子”学习一首诗可能会慢一些,但他们往往能更好地记住一首诗。更重要的是,这些“慢节奏的孩子”更有可能在成长过程中拥有其他“快节奏孩子”所没有的优势。国外的学习专家也建议家长让孩子学会控制节奏,慢慢地思考和做事,这可以帮助孩子学会控制自己行为的节奏。
 

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